Bande dessinée du Cours d’Action
Une littérature riche Du couplage asymétrique à la notion d’engagement Moteur … action ! Le véhicule à conduite autonome
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Conférence de Germain Poizat du 17 décembre 2020 au séminaire GRIMTE
Apports et directions d’un programme de recherche sur l’activité, l’énaction et l’expérience en formation des adultes.
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Conférence de Marc Durand du 10 décembre 2020 au séminaire GRIMTE
Options conceptuelles et méthodologiques d’un programme de recherche en éducation adoptant une perspective énactive.
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Journée d’étude Fenêtre sur cours / Épisode 2 (2026)
Le programme de recherche « cours d’action », développé depuis 1987 par Jacques Theureau, propose un cadre d’analyse de l’activité humaine mobilisé dans de nombreux domaines : éducation, travail, sport, gestion, musicologie. Après une première édition en septembre 2025 à Dijon — centrée sur l’état et les perspectives du programme —, les journées d’étude transdisciplinaires…
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L’ouverture d’une « Fenêtre sur cours » pour discuter l’à-venir du programme scientifique du cours d’action
L’événement « Fenêtre sur cours » s’est ouvert mercredi dernier, 3 septembre 2025, dans les locaux de la Maison des Sciences de l’Homme de Dijon. Soutenu par l’Institut Agro Dijon, la MHS Dijon et la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’université de Genève, ces journées d’étude, orchestrées par Germain Poizat, Artémis Drakos et…
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Charte de l’association
Acteurs impliqués dans la conception de produits et de situations de travail, il nous est apparu nécessaire de créer un lieu de réflexion sur cette pratique. Depuis 1995, ce lieu permet l’échange entre des personnes ayant des expériences différentes, par leur domaines d’intervention ( espace de travail, organisations de travail, dispositifs techniques ou logiciels, formations,…